重庆市医药学校始建于1958年，六十年风雨兼程，六十年文化传承，六十年砥砺前行。为何能进入百强名单呢？他们的校园文化建设有何优势？

在这六十年的办学历程中，学校坚定文化自信，积极建构具有特色的校园文化建设：1.理念识别系统（MI）、2.行为识别系统（BI）、3.视觉识别系统（VI）、4.环境文化系统(EI)，将学校树立起了完整的文化形象。

一、学校的灵魂：理念识别系统（MI）

理念文化识别系统（MI）是文化识别系统（SIS）的核心工程，它对内可以激励全体师生，对外可以展示学校的价值追求。学校理念文化识别系统要依据教育发展趋势和具体的教育政策，结合学校的地域特色、历史沿革、现状分析以及未来发展的多种可预期因素进行综合规划。

重庆市医药学校-理念文化

文化主题：“仁 · 和”文化

重庆市医药学校始建于1958年，六十年风雨兼程，六十年文化传承，六十年砥砺前行。在这六十年的办学历程中，学校坚定文化自信，积极建构具有特色的校园文化，切实提升了学校的文化软实力，实现以文化人、以文育人的功能，秉承“仁和精诚，生命至上”的办学理念，以医学教育和卫生职业教育为主体，先后为川渝地区培养了一批又一批基层医药卫生人才，为巴渝大地城乡卫生事业统筹发展和医药产业快速发展提供了强有力的人才和技术支撑。

办学愿景：桃李芬芳，誉满杏林

以“桃李芬芳，誉满杏林”为办学愿景。

办学理念：“仁”浸心 “和”润行  

学校传承学校文化精髓，深挖医药行业文化、结合卫生职业教育特色文化，提炼出特色鲜明的“仁和·精诚”医学教育主题文化，生发出极具内涵的“仁和精诚·生命至上”的办学理念。

学校赋：丹凤园赋

重庆旅游与文化研究院长李永明为学校撰写的学校赋——《丹凤园赋》。

校歌：为了一种爱

传承学校优秀历史，展望学校美好未来；创作的校歌——《为了一种爱》的校歌，唱出了重医校人的精气神，唱出了重医校人的大爱执情与梦想！

校训：尚仁达和   

以“仁和精诚，生命至上”为校训；

以“仁心仁术，至精至诚”为校风；

以“仁爱博学，精导卓越”为教风；

以“仁信乐学，精技致远”为学风。

二、学校的表现：行为识别系统（BI）

行为文化识别系统（BI）是学校文化识别系统(SIS)的保障工程。它以学校理念文化为基点，对内完善学校规章制度，规范学校行为；对外加强学校宣传，开展校外交流活动。学校行为文化识别系统的规划与设计应与理念文化保持一致，通过学校的各种行为特征来展现学校的办学风貌，提升学校的整体形象。

重庆市医药学校-行为识别

构建“仁·和”之管理系统

构建“仁智、和润”的教学

构建“仁善、和美”的德育

构建“仁·和”之校本课程

校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。学校建立健全了完整的规章制度并汇编成《重庆市医药学校制度汇编》，使学校各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校。学校重大事项的决策和实施，按章办事、不徇私情，体现公平、公正、公开的原则，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

三、学校的形象：校园视觉识别系统（VI）

视觉文化识别系统（VI）是文化识别系统（SIS）最为直观的组成部分。是学校的视觉形象工程，通过个性化、标准化、系统化的设计方案，对以校徽、标准字、标准色为主的基础要素和160多个应用要素进行规范，塑造独特的视觉新形象。

它兼顾学校内部不同的功能需要，以校徽、标准字、标准色为核心，涉及教学、办公、指示、公关等100多种应用元素，通过个性化、系统化的视觉方案使学校的办学理念得以规范呈现，从而塑造学校良好的视觉形象。

构建“仁·和”文化VI系统

1、校旗、校徽、校歌的设计与制作

2、核心文化特色展示

3、学校网站、校报、彩铃的设计与制作

4、班牌、作业本、备课本等的设计与制作

5、文化牌、导视系统、展示牌等设计与制作

重庆市医药学校-视觉文化

重庆市医药学校为进一步加强学校文化体系建设，充分发挥学校标识对校园精神文化的导向、凝聚和保障作用，提升学校品牌影响力，学校对视觉形象识别系统(VIS)进行了优化和完善，设计出了学校独特的标识——校徽、校旗。

这些标识一方面突出了学校的整体形象，一方面激发出学校的荣誉感和自豪感。在学校的突出部位悬挂有校徽，在学生校服上印制有校徽；每周一升旗仪式上在升起国旗后，升起校旗，让全校师生每每看到这个场面就感到自豪，起到了激发师生荣誉感的作用。

四、学校的氛围：环境文化系统(EI)

环境文化识别系统(EI)是文化识别系统（SIS）的基础工程。环境文化作为学校教育的重要隐性资源，其主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、活动区文化及个性鲜明的校园人文景观对在校师生可以起到“润物细无声”的教育功效。

打造“仁·和”之主题校园景观  

教育理念文化石

“仁和”长廊

“仁和”广场“仁·和”之生态景观

“仁·和”之文化墙

重庆市医药学校-室外环境文化

广场文化：仁和广场、人和园......

“大爱凌云”主题雕塑，反映了学校师生们爱的传承与与师生同心，用爱心撑起一片生命健康的蓝天。

雕塑柱子以竹笋破土表现出新生命的崛起；中间穿插蛇杖作为雕塑核心，也是国际医疗救护的通用标志，表达了全校师生将不断蜕变、成长的梦想；以爱心的造型作为雕塑主体，表达医学生具仁爱、精诚的精神。

道路文化：仁心大道、仁康大道……。

“仁和·精诚”文化在校园内润物无声地展开，默默地浸润着学生的言行、切实地教会医学生学会做人，学会做事，学生综合素质得以显著提高。

在学生公寓构建“静雅温馨”的寝室文化。

静以修身 俭以养德”，在两栋宿舍之间的休闲区命名为“静和园”。静和园以休闲功能为主，方便学生休息。

重庆市医药学校-室内环境文化

教学大楼营造“乐学进取”的教室文化—仁博楼

“大医仁爱，博学致远”之意，要求医学们要有大医仁爱之心，要有广博的医学知识，才能施展自己的远大的抱负，达至人生最美好的境界。

实训楼命名为“仁济楼”，以“仁济”为主题展现学校文化。

实训楼门厅展示学校技能大赛相关内容，凸显学校教学实力。

学校将“仁和·精诚”文化理念在学校管理、教学育人过程中的充分渗透，从而深刻影响学生和老师的思想与行为，形成共同的文化意识和价值追求。全校师生坚定文化自信，传承传统文化，彰显文化独特魅力，全面提升教育教学质量和社会影响力。近几年来，学校教学质量显著，连年获长寿区教育综合督导考核一等奖，优秀毕业生已成长为各大医院、企业的技术、管理的骨干，赢得了广泛的社会赞誉。2018年10月承办了重庆市卫生护理技能大赛，获得了市总工会和39个区县参赛代表队的好评。2018年12月学校通过了市评估院的验收，成为重庆市中等职业教育改革发展示范学校。

风雨兼程、上下求索，学校在一次次的发展中谱写了一曲“仁和·精诚”新歌。未来的重庆市医药学校承载着新希望，驾驭着历史的机遇，将续写光荣与梦想！ 

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